Europa-Projekte
| Europa-Projekte |
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| Europa-Projekte der VBS-HAKIII Schönborngasse | | Europa-Projekte von Kolleginnen und Kollegen in diversen EU-Mitgliedsländern |
| BMUKK | |
| CALIBRATE - Calibrating eLearning for Schools (Oktober 2005 - März 2008) |
| COLLAGE - Collaborative Learning Platform Using Game-like Enhancements (Jänner 2006 - Dezember 2007) |
| COSMOS - An Advanced Scientific Repository for Science Teaching and Learning (Oktober 2007 - September 2009) |
| DISCOVERY DAYS - Advanced Technology meets Science and Culture (Jänner 2006 - Dezember 2007) |
| EdReNe - A Thematic Network of Repositories of Learning Resources (seit 2006) |
| Spiele in Schulen (Juli 2008 - Juni 2009) |
| iClass - Intelligent Distributed Cognitive-based Open Learning Systems for Schools (Februar 2004 - Juli 2008) |
| InLOT - In the Lab of Tomorrow (Juni 2007 - Dezember 2008) |
| INSPIRE - Innovative ScieNce Pedagogy in Research and Education (Jänner 2008 - Dezember 2009) |
| MELT - Lehrmaterialien für Schulen (Oktober 2006 - Dezember 2008) |
| METASCHOOL - Towards Teacher Competence on Metadata and Online Resources (November 2008 - Oktober 2010) |
| Net-Music - Klänge aktiv gestalten, messen und erleben (November 2005 - Juni 2008) |
| Organic.Edunet - A Multilingual Federation of Learning Repositories with Quality Content for the Awareness and Education of European Youth about ORganic Agriculture and Agroecology (Oktober 2007 - September 2010) |
| P2V - Peer Learning in Europe (seit 2006) |
| STEPS - Study of the impact of TEchnology in Primary Schools (Jänner 2008 - Juni 2009) |
| Wirtschaftliche Brücke - Sprachoffensive für vier Altersgruppen in Ungarn und Österreich |
| eQNet - Quality Network for a European Learning Resource Exchange (Oktober 2009 - September 2012; BMUKK) |
| Various Austrian schools | |
| I have a dream (2003) - painting contest on "community" of the Sonderpädagogische Zentrum Kufstein (Tirol), which aimed at raising students' ability and readiness to integrate themselves and be integrated in the small community of their area on the one hand - and the big community of Europe as a final goal. Please visit this site and see how the "European dream" is growing here! On May 16, 2003 the prizes were handed over to the winners in a wonderful event in Kufstein. As a representative of the EU Dr. Wolfger Mayrhofer from the province government of the Tyrol presented the prizes to the winners. |
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| E-Democratic Classes Twinning (HTL Dornbirn) Das Projekt E-Democratic Classes Twinning wurde durchgeführt mit der Unterstützung des Staatssekretariates für Bildung und Forschung SBF. Beteiligt waren Klassen aus der Schweiz, sowie ihre Partnerklassen aus Deutschland, Österreich, Frankreich und Italien. |
| Spring Vibrations (2006, VS Weizberg, BHAK Weiz u.v.a.) |
| Totatlitarismus-Projekt (BORG Mittersill) - Otto Pirzl aus Graz war an der Schule zu Besuch und hat mit den Jugendlichen diskutiert. |
| FOTORELLO (2007, VS Weizberg u.v.a.) |
| Das europäische Fest der französischen Sprache wird jährlich von einem anderen Bundesland in Zusammenarbeit mit dem französischen Kulturinstitut organisiert. |
| Schools in other EU nations | |
| European Webcams (2003 - zusammengestellt von Reinhard Bock/Deutschlnad) |
| Europäischer Frühling in Weißrussland (2003) |
| Listen to Europe (2003 - zusammengestellt von Birgit Tramnitz in Bonn/Deutschland, die Kollegen in ganz Europa und deren Schüler gebeten hat "ein Euro 10 Cent" in ihrer jeweiligen Muttersprache zu sagen) |
| Birds - Europeans Unlimited (2004 - ein faszinierendes Projelt von Inara Zlaugotne und ihrem Kollegen Juris Lagzdins/Lettland). |
| Flowers for Europe (2004 - Halina Bednarz/Poland) Various flower arrangements, which meant to represent particular countries, were made of natural and artificial flowers by the students of a Gardening School in Mokrzeszow / Poland, under the supervision of the school teachers. |
| If we are together, EU (and you!!) can make it (2004 - ein Projekt von Noemi Lusi/Italien, die Schüler aus Notebook Klassen eingeladen hat, miteinander zu kommunizieren) |
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| Let's Sing Together (2005 - Singwoche, organisiert von by Jozef Medvecky/Slovakei) |
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| Im Jahr 2004 hat eine Sekundarschule aus Zywiec (Polen) ein Projekt gestartet, das Gemeinsam in Europa heißt und in dem v.a. kulturelle und volkskundliche Traditionen ausgetauscht werden sollen. Wenn ihr Interesse habt, etwas dazu beizutragen, schaut euch bitte die Website an und kontaktiert die Schule. |
| Traditions of Europe in Story and Song (2005 - gesammelt von Tim Lavery/Irland, berichtete von Traditionen in Bulgarien, Dänemark, Frankreich, Irland, Italien, Polen und Rumänien ) |
| Trachten aus Lettland (2004 - ein Projekt von Inara Zlaugotne von der Engure Secondary School). Wenn Du mehr darüber lesen möchtest, kannst Du Inaras Artikel studieren. |
| Auf einer sehr interessanten Website findet ihr eine große Anzahl von Burgen in Lettland. Wenn ihr mehr erfahren wollt über Burgen in Italien und Slowenien, dann solltet ihr euch das eTwinning projekt andsehen, welches Noemi Lusi (Italien) und Magdalena Bobek (Slowenien) mit ihren Schülerinnen und Schülern durchgeführt haben. |
| Das Projekt International School Theatre hat es sich zum Ziel gesetzt, Theatergruppen aus Schulen in aller Welt eine Kooperation zu ermöglichen und inter-kulturelle Theateraufführung Wirklichkei werden zu lassen. Findet eine Partnerschule aus einem anderen Land (z.B. über eTwinning) und bereitet die Aufführung von Theaterstücken vor - z.B. ein japanisches Theaterstück in einer griechischen Schule und ein griechisches Stück in einer japanischen Schule. |
| Das Ein-Euro-Geschenk (2004 - ein Twinning Projekt des Konrad Adenauer Gymnasiums Bonn/Deutschland und der Vilnius Pilaites Secondary School/ Litauen) |
| A European Novel (2004) |
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| In dem Projekt European Team Spirit hat Inara Zlaugotne (Lettland) 2004 Informationen über europäische Sportler und ihre Erfolge gesammelt. |
| Kinderstraße - Die Straße in der ich wohne (2004 - eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung der BRD) |
| Wer mehr erfahren möchte über die großen Straßen, die Europa wie ein Spinnennetz überziehen, kann das hier tun! |
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| Wall to Wall (2004 - ein Projekt vonTheresa Yiakoumatou /Griechenland) |
| Entdeckungsreise durch Europa (2004), inkl. ein Webquest in Deutsch und Englisch |
| ist eine Aktivität, die sich an Schulen richtet, die an myEUROPE und eTwinning Projekten teilnehmen. Hauptziel ist es, Schulklassen dazu zu motivieren, sich mit gemeinsam ausgewählten Themen rund um die Europa-Bürgerschaft zu beschäftigen. Die Partnerklassen erarbeiten ein gemeinsames Ergebnis, das auf der myEUROPE Website präsentiert wird. |
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| Eine Postkarte aus Europa ist eine kreative Aktivität, in der ihr Gelegenheit bekommt, euer Dorf/eure Stadt möglichst vielen Leuten in der EU zu präsentieren. Die Zeichnungen sollen etwas darstellen, was die Gegenwart der EU in eurem Dorf/eurer Stadt symbolisiert. Bitte registriert euch zuerst für diese Aktivität, dann bekommt ihr Zugang zu der Website, auf die ihr die Fotos zwischen 1. Februar und 31. Mai 2007 hochladen könnt. Erste Postkarten werdet ihr hier demnächst sehen können! |
| Fountains of Europe (2004 - ein Twinning Projekt von Noemi Lusi/Italien und Jozef Medvecký/Slowakei) |
| Das CityAlbum ermöglicht uns eine virtuelle Reise zu sehenswerten Zielen in Belgien, Dänemark, Deutschland, Frankreich, Italien, Liechtenstein, Luxemburg, den Niederlanden, Österreich, der Schweiz und Tschechien mit dem Schwerpunkt Bildberichte. |
| Das virtuelle Museum unserer europäischen wurzeln ist ein Leonardo Projekt, welches es sich zum Ziel gesetzt hat, den Schülerinnen und Schülern zu helfen, unsere kulturellen Wurzeln zu entdecken. |
| The Global SchoolNet Foundation (GSN), founded in 1984 by teachers who believed that in a connected world students need a global perspective, brings together youth online from 194 countries to explore community, cultural and scientific issues that prepare them for the workforce and help them to become responsible and literate global citizens. Global SchoolNet's free membership program provides project-based learning support materials, resources, activities, lessons and special offers from Global SchoolNet partners. |
| ist eine von IBM geförderte Initiative, die sich besonders and jüngere Schülerinnen und Schüler richtet. Das Ziel ist, ihnen zu helfen, Naturwissenschaften besser zu verstehen und Freude an ihren ersten Schritten in der Forschung zu haben. |
| 50 gemeinsame Jahre in Europa (2007) |
| Wonders 2007, das zweite Europäische Wissenschafts-Festival, begann am 6. Februar und endet am 25. November 2007. Dieses von der EU finanzierte Projekt wird koordiniert von EUSCEA, der European Science Events Association, 60 Mitglieder-Organisationen aus 31 Ländern hat, dem European Schoolnet (EUN) und EUSJA, der Europäischen Vereinigung von Wissenschaftsjournalisten. In dem Rollenspiel Decide können Schülerinnen und Schüler debattieren und Entscheidungen fällen in sieben verschiedenen Themenbereichen. |
| CISCI (Cinema and Science) ist ein österreichisches Projekt für all jene, die an Kinofilmen und Naturwissenschaften interessiert sind. Dieses Angebot richtet sich in erster Linie an LehrerInnen und SchülerInnen. Alle anderen sind aber auch herzlich eingeladen, CISCI zu besuchen. Also, seht oder sehen Sie selbst. Viel Spaß mit Kino und Naturwissenschaften. |
| wird ebenfalls von IBM gefördert. Das Ziel ist, berufstätigen Erwachsenen und Schüler und Studenten einen Gedanken- und Informationsaustausch im Internet zu ermöglichen. Die Berufstätigen sind auf freiwilliger Basis bereit, den Jugendlichen Ratschläge bei ihrer Ausbildung und für ihre berufliche Laufbahn zu geben. Auf diese Weise geben sie ihnen zu erkennen, dass ihnen ihre Anliegen wichtig sind. |
| Plant for the Planet - Ein UN Cyberschoolbus Projekt Das UN Umweltprogramm startet eine groß angelegtes weltweite Kampagne: Plant for the Planet: Billion Tree Campaign. Einzelpersonen, Gemeinden, Unternehmen aus Wirtschaft und Industrie, Bürgerorganisationen und Regierungen sind eingeladen, das Versprechen abzugeben, einen Baum zu pflanzen. Das Ziel ist es, im Jahr 2007 weltweit eine Billion Bäume zu pflanzen. |
| Carl von Linné (1707-1778), der "Vater der Taxonomie", war Schüler einer Schule in Süd-Schweden. Sein System der Klassifikation und Benennung von biologischen Organismen, wie z.B. Tiere und Pflanzen, in Gruppen, entsprechend ihren Ähnlichkeiten und Unterschieden ist, mit kleinen Modifikationen, immer noch in Verwendung. Ab 28. Jänner 2007 werden Schulen aus Schweden und anderen Ländern den 300. Geburtstag von Linné feiern. Schüler/innen und Lehrer/innen sind eingeladen, im Rahmen des Projekts "The Linnéan way ... to identify and to learn about Biology" zu den Feiern beizutragen. Das Ziel des schwedischen Projektes Woodland Network ist nicht, Linné's Arbeit zu kopieren, sondern einen Leitfaden über ein ausgewähltes Thema zu gestalten, wie z.B. Blätter, Zweige, Knsopen, Früchte, Gemüse, Insekten, Mineralien etc. Bitte wählt nur einen Bereich aus und informiert euch genau darüber! Der Leitfaden sollte, wenn möglich, in Englisch geschrieen werden. Die besten Arbeiten werden dann im Internet veröffentlicht. Wenn ihr noch weitere Informationen benötigt, besucht bitte die Website: http://schoolweb.se Sprachen: Deutsch, English, Francais, Italiano, Svenska |
| Cyberfax 2008 ist ein Kinoprojekt: Schülerinnen und Schüler sind eingeladen, Filmkritiken zu schreiben. |
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